Animer un cours en ligne et à distance

Conclusion

conclusion
A retenir

Animer un cours en ligne à distance demande au tuteur de planifier et de découper très finement les activités dans le temps afin de baliser, sans trop diriger, le travail des apprenants. Ces échéances doivent être communiquées suffisamment longtemps à l'avance.

Le tuteur doit également être garant de son propre temps dans les interventions sur les forums : quelques comportements proactifs évitent souvent de nombreux messages d'apprenants perdus face aux consignes. Néanmoins, il ne faut pas tout prévoir afin que ceux-ci puissent développer leur autonomie et exprimer leurs besoins. Y répondre fait partie du travail réactif du tuteur.

De plus, le tuteur doit suivre la progression des apprenants afin d'éviter le décrochage de certains d'entre-eux.

Enfin, le tuteur doit être attentif à la qualité des documents qu'il propose aux apprenants, les 10 principes de Mayer constituent une base d'évaluation de la qualité des ressources multimédia.

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